“四代地質(zhì)人接續(xù)奮斗，投身地球科學(xué)，成為其中的一員，何其榮幸！我也會(huì)沿著前輩、老師的足跡，一步一步走向他們、成為他們，向地球科學(xué)的高峰進(jìn)發(fā)，為祖國(guó)尋找出豐富的礦藏！”中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）地球科學(xué)學(xué)院地球生物學(xué)系生物與環(huán)境演化研究生黨支部（“金釘子”黨支部）副書(shū)記楊鑫在支部風(fēng)采大賽主題黨日展演上宣講四代地質(zhì)人精神后動(dòng)情地說(shuō)。
“金釘子”黨支部參加學(xué)校黨支部風(fēng)采大賽宣講四代地質(zhì)人精神
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）自2010年開(kāi)始啟動(dòng)“結(jié)對(duì)領(lǐng)航，讓黨旗更輝煌”工程，錨定目標(biāo)、持續(xù)奮進(jìn)，大力推進(jìn)支部結(jié)對(duì)、師生相融、引航成長(zhǎng)。這是學(xué)校黨委抓實(shí)師生黨支部建設(shè)，走好基層黨建最后一公里的生動(dòng)實(shí)踐，更是提升基層黨建質(zhì)量的關(guān)鍵一招。
黨支部創(chuàng)新設(shè)置
黨員在哪里，黨支部就建在哪里，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）學(xué)校黨委立足促進(jìn)師生融合交流，推動(dòng)“一融雙高”，強(qiáng)化組織覆蓋，消除工作盲區(qū)，將黨支部創(chuàng)新設(shè)置在育人全場(chǎng)域、工作第一線(xiàn)。
“在實(shí)習(xí)隊(duì)中建立臨時(shí)黨支部，是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，要充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地在落實(shí)‘時(shí)代新人鑄魂工程’的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，把思想政治工作做在野外，培養(yǎng)出更多新時(shí)代又紅又專(zhuān)的地質(zhì)工作者?！毙｜h委書(shū)記黃曉玫在與周口店實(shí)習(xí)師生同過(guò)主題黨日時(shí)說(shuō)。野外實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校地學(xué)類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)每年約4000名師生奔赴北京周口店、河北北戴河、湖北秭歸和巴東等實(shí)習(xí)基地，開(kāi)展為期1—2月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
校黨委書(shū)記黃曉玫與周口店實(shí)習(xí)站臨時(shí)黨支部黨員同過(guò)主題黨日
亦師亦友，相伴相行。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐期間，臨時(shí)黨支部積極組織“品讀《溫家寶地質(zhì)筆記》”“我與院士面對(duì)面”“傳承搖籃精神、爭(zhēng)做時(shí)代新人”等主題黨日，師生一起在學(xué)思踐悟、同向同行中學(xué)理論、練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，共同譜寫(xiě)了譜寫(xiě)立德樹(shù)人新篇章。
學(xué)校大力推進(jìn)依托導(dǎo)學(xué)關(guān)系構(gòu)建的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)、大科研項(xiàng)目凝結(jié)的科研團(tuán)隊(duì)、大型儀器設(shè)備組建的實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)等設(shè)立師生融合黨支部，開(kāi)展導(dǎo)學(xué)思政，推進(jìn)教師黨建思政與學(xué)生黨建思政融合互促，對(duì)學(xué)生開(kāi)展全鏈條式的思想引導(dǎo)、科研訓(xùn)導(dǎo)、日常教導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)，在提升基層黨建質(zhì)量的同時(shí)，也大大提升了人才培養(yǎng)的實(shí)效性。
在同一學(xué)科、專(zhuān)業(yè)中貫通黨建工作，這既發(fā)揮了學(xué)科紐帶的天然，也解決了人才培養(yǎng)的迫切需求。資源學(xué)院石油工程系依托全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室推進(jìn)“黨建立方”工程，打通石油工程系教師黨支部、研究生黨支部、本科生黨支部行政邊界，開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)建，打造黨建與業(yè)務(wù)融合推進(jìn)的聯(lián)合體。
頭雁領(lǐng)航助力學(xué)生成長(zhǎng)成才
火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶?！爱?dāng)我們看到陳老師登頂珠峰，慶祝中國(guó)地質(zhì)大學(xué)建校70周年，我們的自豪感油然而生，不僅看到了地大人的豪邁，更感受到了共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，能跟陳老師在一個(gè)黨支部里，讓我感受到了榜樣的力量?！焙笔∈着芯可鷺影妩h支部、海洋學(xué)院“山海求知”研究生黨支部副書(shū)記饒煒博說(shuō)道。
“山海求知”研究生黨支部書(shū)記陳剛教授登頂珠峰
“珠峰教授”陳剛擔(dān)任海洋學(xué)院“山海求知”研究生黨支部書(shū)記，他發(fā)揮科研合作優(yōu)勢(shì)，與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局職工黨支部深化結(jié)對(duì)共建機(jī)制，帶領(lǐng)支部深入開(kāi)展長(zhǎng)江出?？谒h(huán)境水生態(tài)調(diào)查，以實(shí)際行動(dòng)為“長(zhǎng)江大保護(hù)”貢獻(xiàn)地大力量。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）推進(jìn)建設(shè)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室培育創(chuàng)建，21名管理與服務(wù)類(lèi)黨支部書(shū)記全部由部門(mén)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，將教師黨支部書(shū)記打造成高?；鶎狱h建和教學(xué)科研管理工作雙融合、雙促進(jìn)、雙提高的中堅(jiān)力量。
站在黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，為黨育人、為國(guó)育才，是黨支部的大事要事。
“旅游資源如何挖掘？城市名片怎樣樹(shù)立？還需要同學(xué)們用眼睛去感知、用腳步去丈量、用雙手去觸摸，我們讀書(shū)生活在武漢，更要去走近武漢！”全國(guó)黨建工作樣板支部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院旅游管理系教工黨支部書(shū)記李江敏說(shuō)。
該支部在“結(jié)對(duì)領(lǐng)航”過(guò)程中，注重充分發(fā)揮旅游專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，以“黨建+教學(xué)科研+結(jié)對(duì)領(lǐng)航”為抓手，在武昌江灘、武漢自然博物館等地開(kāi)展了豐富多彩的思政教育，匯聚三全育人合力，形成了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的“結(jié)對(duì)領(lǐng)航”綜合引領(lǐng)工作體系。
定好規(guī)矩做好保障
14年，持續(xù)探索、奮力耕耘，“結(jié)對(duì)領(lǐng)航，讓黨旗更輝煌”活動(dòng)不僅成為師生支部的穩(wěn)固交融平臺(tái)，更是學(xué)校黨建思政工作的鮮亮品牌。結(jié)對(duì)領(lǐng)航，支部結(jié)對(duì)更加緊密、師生聯(lián)系更加融洽，師生在共塑優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的互動(dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)、邁步向前。
學(xué)校開(kāi)展二級(jí)黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核
健全涵蓋學(xué)校、學(xué)院和支部的三級(jí)黨建制度體系。壓實(shí)學(xué)?！獙W(xué)院—支部三級(jí)組織書(shū)記的責(zé)任，切實(shí)形成“黨委抓、書(shū)記抓、部門(mén)抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的上下協(xié)同、齊抓共管工作格局，暢通校、院、系貫通的大循環(huán)和支部建設(shè)的小循環(huán)，系統(tǒng)解決“上熱、中溫、下涼”的問(wèn)題。
出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)支部建設(shè)的實(shí)施辦法》。系統(tǒng)構(gòu)建教工黨支部和學(xué)生黨支部考核指標(biāo)體系，指導(dǎo)二級(jí)黨組織細(xì)化考核評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)格落實(shí)“基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障”，對(duì)標(biāo)“七個(gè)有力”推動(dòng)支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活規(guī)范化、黨員管理精細(xì)化、作用發(fā)揮長(zhǎng)效化、制度保障常態(tài)化。
步步有印，久久為功。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委將全面貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)全國(guó)黨建示范高校培育創(chuàng)建，加強(qiáng)師生黨支部結(jié)對(duì)共建工作，推動(dòng)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，培育時(shí)代新人，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作出地大貢獻(xiàn)。（圖/文 張建華 吳仁喜）
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