地大新聞網(wǎng)訊 （通訊員 熊程 寧蒙）我校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，將推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合治理創(chuàng)新行動(dòng)，作為落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”的重要舉措，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育部工作要求，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，初步形成“一個(gè)校區(qū)一個(gè)示范中心、一個(gè)片區(qū)一個(gè)學(xué)生社區(qū)、一個(gè)學(xué)院一個(gè)工作驛站”的“2+6+N”社區(qū)育人新格局。同時(shí)，探索在學(xué)生社區(qū)創(chuàng)新開(kāi)展黨建引航、發(fā)展助航、成長(zhǎng)導(dǎo)航和安全護(hù)航“四航”工程建設(shè)，打造新時(shí)代思政育人新生態(tài)，推動(dòng)“小社區(qū)”發(fā)揮育人大功效。2023年，《中國(guó)教育報(bào)》、湖北省教育廳公眾號(hào)刊文介紹我?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，多所高校來(lái)校交流。
黨建引航，聚焦思政引領(lǐng)關(guān)鍵點(diǎn)
謀定社區(qū)建設(shè)“主軸線(xiàn)”。突出學(xué)校黨委在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，成立學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)寫(xiě)入學(xué)校第十三次黨代會(huì)報(bào)告，學(xué)校黨委印發(fā)《“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作方案》，確定“2+6+N”社區(qū)建設(shè)三步走路線(xiàn)圖，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、本科生院、研究生院牽頭抓總、相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)、全員協(xié)同配合的工作格局。
本科生院牽頭召開(kāi)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)研討會(huì)
夯實(shí)隊(duì)伍下沉“主陣地”。制定《專(zhuān)職輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍管理辦法》，推動(dòng)輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃、同住、同生活，做到全員覆蓋、全時(shí)保障。在學(xué)生社區(qū)設(shè)立“一線(xiàn)工坊”，扎實(shí)推進(jìn)黨員干部深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)展“下基層 察民情 解民憂(yōu) 暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)走訪(fǎng)調(diào)研聯(lián)系點(diǎn)281人次，收集建議294條，解決問(wèn)題254個(gè)，近距離解決師生急難愁盼問(wèn)題。邀請(qǐng)黨政干部、思政教師、班主任等思政隊(duì)伍常態(tài)化入駐學(xué)生社區(qū)，及時(shí)解答學(xué)生思想困惑，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求。
校黨委書(shū)記黃曉玫深入學(xué)生社區(qū)主講“開(kāi)學(xué)第一課”
打造黨建引領(lǐng)“主引擎”。校黨委書(shū)記黃曉玫深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)講“開(kāi)學(xué)第一課”，校長(zhǎng)王焰新院士走進(jìn)社區(qū)與學(xué)生開(kāi)展座談。2022年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給師生講授黨課、思政課或形勢(shì)政策課32人次，其中宣講黨的二十大精神達(dá)18人次。試點(diǎn)在學(xué)生社區(qū)成立實(shí)體黨支部，推進(jìn)教師黨支部與學(xué)生社區(qū)黨支部結(jié)對(duì)領(lǐng)航共建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織的政治引領(lǐng)，將思想政治教育元素有效融入到學(xué)生社區(qū)活動(dòng)中。設(shè)置“黨員先鋒崗”，開(kāi)展“黨員示范宿舍”掛牌活動(dòng)，選聘大學(xué)生擔(dān)任校外基層社區(qū)“書(shū)記助理”，打造“黨建+志愿服務(wù)”新模式。
弘揚(yáng)紅色文化“主旋律”。倡導(dǎo)“共建、共治、共享”建設(shè)理念，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的主體作用，邀請(qǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)“一站式”學(xué)生社區(qū)空間設(shè)計(jì)和文化氛圍打造，推進(jìn)黨史文化和學(xué)科文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇，發(fā)揮社區(qū)環(huán)境隱性育人功效。開(kāi)展“一站式”學(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示評(píng)比活動(dòng)，按照“社區(qū)講堂、書(shū)香社區(qū)、社區(qū)團(tuán)隊(duì)、工作案例”等4個(gè)版塊分類(lèi)展示學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)風(fēng)采。
發(fā)展助航，延伸學(xué)業(yè)支持時(shí)間線(xiàn)
中國(guó)科學(xué)院院士謝樹(shù)成走進(jìn)學(xué)生社區(qū)
名師“面對(duì)面”，打造“真人圖書(shū)館”。打造“名師進(jìn)社區(qū)”社區(qū)育人品牌，邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士謝樹(shù)成深入學(xué)生社區(qū)，講授學(xué)科前沿知識(shí)、激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。組織“大牛新視野”系列師生午茶會(huì)，為拔尖學(xué)生搭建與學(xué)科領(lǐng)軍人才及專(zhuān)業(yè)大家面對(duì)面學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提升學(xué)生科研能力和水平。舉辦“科學(xué)與人文”“跨文化認(rèn)知與互鑒”等系列講座，不斷拓寬學(xué)生視野，提升科學(xué)及人文素養(yǎng)。選拔具有一定工作經(jīng)歷的優(yōu)秀專(zhuān)任教師在學(xué)生社區(qū)擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、科研訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)踐、生涯規(guī)劃，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
珠寶學(xué)院學(xué)生在學(xué)生社區(qū)開(kāi)展珠寶知識(shí)講座分享交流
同伴“手拉手”，競(jìng)技“朋輩角斗場(chǎng)”。邀請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、保研成功、考研上岸、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀學(xué)生代表開(kāi)展系列主題講座分享交流，發(fā)揮朋輩榜樣示范引領(lǐng)作用。在學(xué)生社區(qū)建立“創(chuàng)客空間”，為學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)展項(xiàng)目申報(bào)、大賽打磨、項(xiàng)目路演等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)搭建交流平臺(tái)。依托學(xué)生社區(qū)“美美家園”工作室，組織在漢部署高校少數(shù)民族學(xué)生骨干論壇，開(kāi)展手工篆刻、舞蹈、書(shū)法、茶藝等民族文化主題微沙龍活動(dòng)，促進(jìn)各民族學(xué)生交往交流交融。開(kāi)設(shè)校園新聞寫(xiě)作、PPT制作等不同專(zhuān)題技能提升訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)朋輩伙伴輔導(dǎo)等方式滿(mǎn)足學(xué)生多樣化成長(zhǎng)需求，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)支持中心功能架構(gòu)圖
幫扶“心連心”，建設(shè)“學(xué)習(xí)加油站”。依托學(xué)生社區(qū)建立“CUG”（Characteristic個(gè)性化；Ubiquitous泛在化；Galore多樣化）學(xué)習(xí)支持體系，為學(xué)生提供豐富學(xué)習(xí)資源支持和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、咨詢(xún)等各項(xiàng)服務(wù)，年均開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)1000余場(chǎng)，覆蓋1.5萬(wàn)人次。推出“強(qiáng)基助學(xué)”計(jì)劃，在學(xué)生社區(qū)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)班，解決學(xué)生因基礎(chǔ)課程薄弱導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳等問(wèn)題。設(shè)立“黨旗下的先鋒崗”，推行高數(shù)大物急救隊(duì)“雙百”計(jì)劃，招募200個(gè)志愿者對(duì)口幫扶100個(gè)班級(jí)，開(kāi)展高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
成長(zhǎng)導(dǎo)航，拓展“三全育人”覆蓋面
“南望”一站式學(xué)生社區(qū)空間功能布局圖
做實(shí)集成化服務(wù)。在兩個(gè)校區(qū)建設(shè)“南望”“未來(lái)”兩個(gè)學(xué)生社區(qū)示范中心，在6個(gè)學(xué)校片區(qū)分階段建設(shè)“求真”“求是”“求善”“求實(shí)”“求知”等“一站式”學(xué)生社區(qū)，打造“成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室”“點(diǎn)贊空間”“心靈驛站”等功能室，提供黨建引領(lǐng)、學(xué)習(xí)探索、職業(yè)規(guī)劃、身心愉悅、文化交融等系列服務(wù)。針對(duì)學(xué)生對(duì)集成式教育管理服務(wù)需求日益增大的特點(diǎn)，秉承“謀劃學(xué)生發(fā)展、解決學(xué)生困難、促進(jìn)學(xué)生成才”的工作理念，在學(xué)生社區(qū)設(shè)置學(xué)籍注冊(cè)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)與資助窗口，為學(xué)生提供“一站式”流程辦理服務(wù)。
做優(yōu)信息化賦能。統(tǒng)籌學(xué)校辦公室、黨委組織部、信息化工作辦公室等7部門(mén)組成學(xué)?！耙痪W(wǎng)兩廳”建設(shè)工作專(zhuān)班，開(kāi)展網(wǎng)上師生服務(wù)大廳建設(shè)工作。借助信息化技術(shù)推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將學(xué)校各類(lèi)審批業(yè)務(wù)、證明事項(xiàng)、咨詢(xún)服務(wù)納入“一站式”學(xué)生社區(qū)范疇，配備10臺(tái)設(shè)備提供36項(xiàng)校內(nèi)自助服務(wù)和687項(xiàng)武漢市政務(wù)和便民服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦、一窗受理、一次辦結(jié)”的“一站式”服務(wù)。上線(xiàn)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)，為學(xué)生提供從新生入學(xué)報(bào)到到畢業(yè)離校手續(xù)辦理等全流程可視化、智能化、人性化服務(wù)。
資源學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)教師到“紅星驛站”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討
做強(qiáng)個(gè)性化支持。充分利用學(xué)校有限物理空間，探索在學(xué)院學(xué)生集中住宿單元建設(shè)學(xué)院學(xué)生社區(qū)工作驛站，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際和現(xiàn)有基礎(chǔ)，打造不同主題、不同功能的工作驛站，推動(dòng)學(xué)生社區(qū)小驛站解決學(xué)生發(fā)展大問(wèn)題。如資源學(xué)院在學(xué)生宿舍建設(shè)“紅星驛站”，堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步拓展育人空間、匯聚育人資源、優(yōu)化育人組織、打造育人品牌。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院打造“經(jīng)鷹驛站”，通過(guò)組織“師生茶話(huà)會(huì)”“學(xué)生骨干座談會(huì)”等打造共話(huà)成長(zhǎng)對(duì)話(huà)平臺(tái)。
安全護(hù)航，構(gòu)建社區(qū)安全共同體
四級(jí)聯(lián)動(dòng)保平安。根據(jù)學(xué)生宿舍地理位置將全校宿舍劃分為10個(gè)學(xué)園，選聘26名園區(qū)兼職輔導(dǎo)員、52名樓棟長(zhǎng)、218名樓層長(zhǎng)以及4231個(gè)宿舍長(zhǎng)，建立“園區(qū)—樓棟—樓層—宿舍”四級(jí)網(wǎng)格社區(qū)安全體系，構(gòu)建群防群治安全網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)學(xué)社區(qū)安全和校園穩(wěn)定。常規(guī)性開(kāi)展宿舍文明聯(lián)檢，常態(tài)化開(kāi)展安全知識(shí)入戶(hù)，不定期開(kāi)展安全穩(wěn)定巡查，維護(hù)良好住宿秩序，及時(shí)消除寢室安全隱患。創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)園文化節(jié)，組織宿舍安全消防演練，加強(qiáng)急救知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展百佳宿舍、內(nèi)務(wù)先進(jìn)個(gè)人和集體評(píng)選，不斷豐富學(xué)園育人活動(dòng)，打造“平安學(xué)園、和諧學(xué)園、魅力學(xué)園”。
立體宣貫護(hù)平安。加強(qiáng)《學(xué)園工作章程》《學(xué)園兼職輔導(dǎo)員管理細(xì)則》《學(xué)生宿舍工作管理方案》等規(guī)章制度宣傳解讀，引導(dǎo)學(xué)生知曉學(xué)園建設(shè)行為規(guī)范，積極參與學(xué)園安全文化共創(chuàng)行動(dòng)。開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周校園日活動(dòng)，邀請(qǐng)武漢市應(yīng)急管理專(zhuān)家侯俊東等安全專(zhuān)家進(jìn)社區(qū)開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)答題，舉辦防范電信詐騙等專(zhuān)題培訓(xùn)，全面加強(qiáng)安全意識(shí)教育。編印并發(fā)放1萬(wàn)余冊(cè)安全教育案例折頁(yè)和宣傳手冊(cè)，做到每一間宿舍和每一名學(xué)生全覆蓋。
心理育人助平安。在學(xué)生社區(qū)打造溫馨舒適的“心靈驛站”，通過(guò)常態(tài)化引入心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)力量，組織個(gè)體心理咨詢(xún)與團(tuán)體輔導(dǎo)等多種形式，緩解學(xué)生心理壓力，培育學(xué)生健全人格。組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生導(dǎo)師等進(jìn)社區(qū)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)群體的關(guān)心關(guān)懷，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。加強(qiáng)心理健康教育，組織“成長(zhǎng)與發(fā)展”主題班會(huì)、心理系列講座等心理健康教育活動(dòng)，有效疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力。（編輯 孫彥欽 審稿 陳華文 ）
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