7月1日至7日，教育學院“薪火傳鄉韻，師苑‘育’童心”志愿團隊來到合肥市肥西縣上派鎮肥光社區，開啟為期7天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

團隊成員聚焦肥光社區少年兒童，圍繞文化浸潤、美育熏陶、科學啟蒙、安全守護、實踐拓能、身心發展和課業答疑七個領域，開展了一系列妙趣橫生、意義深遠的教育活動。

團隊成員創新思政教育形式，將紅色文化融入實踐活動。在紅色故事分享會中，學生們被小英雄王二小為掩護鄉親們把敵人引入八路軍埋伏圈而英勇犧牲的事跡深深感動，愛國情懷在他們心中悄然生根；《國家》手勢語課程中，稚嫩的雙手演繹著深沉的愛國情懷；“小小演說家”課堂上，學生們用“我要成為報效國家的人”的童言講述中國夢。此外，團隊成員還組織學生前往肥光小學周恩來總理雕像前敬獻鮮花，在愛國主義教育中傳承紅色精神。

“非遺+美育”的特色課程體系為學生們打開傳統文化之門。花木粘土手工課將自然教育融入藝術創作，京劇臉譜繪畫課讓學生們感受國粹魅力，石頭創意畫課程帶領學生用天然材料創作藝術作品，甲骨文書法課帶領學生探索漢字演變。更值得一提的是“童繪石墩，扮靚社區”活動，團隊成員們用時4天將10余個灰白石墩繪成節氣圖譜、卡通樂園，成為社區亮麗風景線。

科學探索的種子在肥光社區生根發芽。“有趣的密度”實驗課上，學生們看著油杯中滴入的色素如彩虹雨般墜落，在動手實踐中理解科學原理。團體心理輔導課程“情緒蛋糕”“原創繪本”更顯巧思，通過情景劇形式幫助學生們建立健康心理防線。

教育與實踐的深度融合結出累累碩果。“農家書屋煥新計劃”讓社區閱讀空間煥發新生，“小小社區規劃師”活動增強學生們參與社區建設的“主人翁”意識。此外，趣味運動會、氣象知識宣傳等活動，強健了學生們的體魄、豐富了學生們的常識。

此次活動中，團隊成員充分發揮專業優勢，從課程設計到現場執教，他們用腳步丈量社區土地，用熱忱詮釋奉獻擔當，在實踐沃土中書寫青春答卷，讓教育初心在服務基層中綻放光彩。（初審：韓鈺；復審：李妍妍；終審:張應杰）