本報(bào)記者 趙曉霞
“這一年，中文在你的生活中是怎樣的角色？”
“中文讓我的生活變得五顏六色”“中文改變了我的生活”“漢字書(shū)寫(xiě)很難，但我想寫(xiě)出更漂亮的漢字”……海外中文學(xué)習(xí)者的答案各異，但學(xué)習(xí)中文帶來(lái)美好體驗(yàn)是共識(shí)。
增 色
在2024年10月舉行的第四屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀總決賽上，來(lái)自英國(guó)的尤子君獲得了全球總冠軍和歐洲冠軍，還憑借出色的口才榮獲“最佳口才獎(jiǎng)”。
12歲的尤子君已經(jīng)有約10年的中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他用“是件超酷的事情”來(lái)描述中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷?！拔磥?lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，直到每個(gè)人都能認(rèn)出，我是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的金發(fā)中國(guó)通！”尤子君說(shuō)。
弟弟尤子原9歲，是第三屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀“最佳口才獎(jiǎng)”得主，和哥哥一樣，對(duì)中文和中國(guó)文化充滿(mǎn)熱情，中文水平也相當(dāng)了得。“每次看到哥哥用中文跟人聊天，我都超級(jí)驕傲。我也想變成他那樣的高手，用中文暢所欲言，探索中國(guó)文化的奧秘和樂(lè)趣！”尤子原說(shuō)。
尤子君和尤子原的中文學(xué)習(xí)之路離不開(kāi)家庭的熏陶，父母是他們學(xué)習(xí)中文的堅(jiān)定支持者。在兄弟倆的父母看來(lái)，掌握中文就像是獲得了一把神奇的鑰匙，它不僅能夠開(kāi)啟探索中國(guó)之門(mén)，還能讓孩子們像探險(xiǎn)家一樣，發(fā)現(xiàn)世界的無(wú)限可能，同時(shí)也能讓他們對(duì)不同文化更加尊重。
兄弟倆感慨：“學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，可不只是背字詞和語(yǔ)法規(guī)則那么簡(jiǎn)單，它就像是打開(kāi)了一扇窗，讓你能看見(jiàn)一個(gè)全新的世界?！?/span>
說(shuō)到未來(lái)，他們夢(mèng)想著有一天能到中國(guó)體驗(yàn)風(fēng)土人情，書(shū)寫(xiě)更加精彩和有趣的中國(guó)故事。
在第四屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀的舞臺(tái)上，有一位來(lái)自塞爾維亞的9歲小姑娘蘇菲，她也有一個(gè)正在學(xué)中文的姐姐艾米麗。
艾米麗與中文的緣分始于她的鄰居——一個(gè)中國(guó)家庭。從小對(duì)語(yǔ)言充滿(mǎn)興趣的她，被中國(guó)家庭的熱情和友好所吸引，漸漸萌生了學(xué)習(xí)中文的想法。但學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音是她遇到的最大挑戰(zhàn)之一?！捌匆舻穆曊{(diào)變化讓我感到困惑，但每當(dāng)我在課堂上說(shuō)出一句完整的中文句子時(shí)，那種成就感無(wú)法用言語(yǔ)形容?！卑愓f(shuō)。
在克服了中文學(xué)習(xí)路上一個(gè)又一個(gè)的困難之后，艾米麗在第十六屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽中脫穎而出。當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，淚水奪眶而出：“那一刻，我感到所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我知道，這是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?/span>
獲獎(jiǎng)后的艾米麗，不僅成為學(xué)校的明星，還收到了來(lái)自塞爾維亞各地的祝福和支持。有一次，她走在街上被人認(rèn)出?！奥?tīng)到他們說(shuō)‘你就是那個(gè)中文很厲害的人’，我感到非常自豪。學(xué)習(xí)中文讓我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，希望通過(guò)語(yǔ)言這座橋梁，能與世界對(duì)話(huà)。”艾米麗說(shuō)。
受到姐姐的影響，蘇菲也加入了學(xué)習(xí)中文的行列。在日常生活中，姐妹倆常用中文交流。母親看著女兒們用中文對(duì)話(huà)，感慨道：“學(xué)習(xí)中文讓她們變得更加開(kāi)朗，也讓我們家的文化氛圍更加豐富多彩?！?/span>
傳 承
讓孩子了解、傳承中華文化是不少華人家長(zhǎng)的心愿，而學(xué)習(xí)中文是達(dá)成這個(gè)心愿的重要橋梁。在學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程中，華裔青少年打開(kāi)了一扇深入了解和體驗(yàn)中華文化的大門(mén)。
王素潔是荷蘭丹華文化教育中心的一名學(xué)生。在她的生活中，學(xué)習(xí)中文是非常重要的一部分?！拔页錾诤商m，爸爸媽媽是中國(guó)人。我的生活有著各種色彩，而中文扮演著一種特殊的角色，如同一本散發(fā)著歷史和文化芬芳的書(shū)籍，吸引我去細(xì)細(xì)品讀?！蓖跛貪嵳f(shuō)。
說(shuō)到與中文的故事，王素潔曾有一段時(shí)間覺(jué)得，自己在家里常說(shuō)中文，應(yīng)該不必專(zhuān)門(mén)去學(xué)?！暗业母改父嬖V我，中文不僅是一門(mén)語(yǔ)言，更是我與故鄉(xiāng)文化、歷史和社會(huì)相連的紐帶，要學(xué)好它。于是，每個(gè)星期六我都會(huì)到中文學(xué)校上課?！?/span>
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，王素潔逐漸領(lǐng)悟了中文的奧妙，學(xué)會(huì)了漢字書(shū)寫(xiě)，中文口語(yǔ)水平也有了很大提升。”但在她看來(lái)，更重要的是，中文讓她在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了一份心靈的歸屬感。
“可以說(shuō)，中文為我的人生增添了一抹別樣的色彩。在我寫(xiě)下的每一個(gè)漢字中，讀過(guò)的每一本中文書(shū)中，我都感受到了溫暖，那種和故鄉(xiāng)連接的溫暖。正是中文，讓我獲得了情感上的共鳴，也讓我找到了回家的路?！?/span>
如今，讓王素潔自豪的是有了新身份——丹華文化教育中心助教。在做助教的過(guò)程中，她將對(duì)中文的熱愛(ài)傳遞給了更多的學(xué)弟學(xué)妹。
同樣在丹華文化教育中心學(xué)習(xí)中文多年的季子婕的父母也來(lái)自中國(guó)，在家一直用中文跟她交流。“爸爸媽媽告訴我，我們的根在中國(guó)，不管身在哪里，都要會(huì)說(shuō)中文、會(huì)寫(xiě)漢字。只有學(xué)好中文，將來(lái)才能了解中國(guó)文化。”季子婕說(shuō)。
到了上學(xué)年齡，爸爸媽媽每周六都會(huì)送季子婕到丹華文化教育中心學(xué)習(xí)中文。從一開(kāi)始看圖認(rèn)字到后來(lái)可以不借助漢語(yǔ)拼音讀課文，從可以用中文寫(xiě)一小段話(huà)到能寫(xiě)一個(gè)小故事……季子婕逐漸感受到中文的獨(dú)特魅力。
現(xiàn)在的季子婕可以講一口流利的中文，也可以用中文寫(xiě)一些小故事。“我能用中文表達(dá)想法，也可以用中文寫(xiě)作，感覺(jué)特別自豪。隨著中文水平的提升，我對(duì)中華文化的博大精深有了更深的了解。希望將來(lái)能繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，用它來(lái)書(shū)寫(xiě)和記錄更多的故事?！奔咀渔颊f(shuō)。
家住美國(guó)洛杉磯的淼淼在2024年暑假回到中國(guó)，登了長(zhǎng)城、看了故宮、去了頤和園……“當(dāng)我用流利的中文和大家交流時(shí)，覺(jué)得很自豪，也真切地感受到我的根就在這里?！表淀嫡f(shuō)。
從淼淼很小的時(shí)候，父母就注重他的中文學(xué)習(xí)，努力為他營(yíng)造中文語(yǔ)境?！鞍职謰寢尭嬖V我，學(xué)好中文不僅意味著在未來(lái)的發(fā)展中可以更好發(fā)揮天然優(yōu)勢(shì)，而且還能傳承中華文化?！?/span>
在父母的引導(dǎo)下，淼淼的中文水平不斷提升?！翱梢哉f(shuō)，中文讓我的生活變得豐富多彩，我也常向班上的美國(guó)學(xué)生介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都很感興趣，我也收獲了友誼。”淼淼說(shuō)。
改 變
對(duì)一些海外中文學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)中文不僅僅開(kāi)拓了視野，還為自己的就業(yè)和生活帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的正向改變。
茹絲出生于肯尼亞一個(gè)普通家庭，上高中時(shí)希望能學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，母親建議她學(xué)習(xí)中文：“越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)來(lái)到肯尼亞，能到這些企業(yè)工作是很不錯(cuò)的選擇。”茹絲平時(shí)也通過(guò)看電影和紀(jì)錄片對(duì)中國(guó)頗有了解，對(duì)中國(guó)文化很感興趣。巧的是，當(dāng)時(shí)內(nèi)羅畢大學(xué)正在組建非洲第一所孔子學(xué)院，茹絲便報(bào)了名。2005年12月，這所孔子學(xué)院成立，茹絲成了學(xué)院的第一批學(xué)生之一。
1年后，在2006年舉行的“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽中，茹絲表現(xiàn)優(yōu)秀。“這是一種激勵(lì)?？吹狡渌麌?guó)家的人居然能把中文說(shuō)得那么好，我覺(jué)得我也可以，我必須更加努力。”茹絲說(shuō)。
赴中國(guó)參加“漢語(yǔ)橋”決賽改變了茹絲的人生軌跡，她獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，在天津師范大學(xué)完成了本科學(xué)習(xí)，隨后攻讀碩士研究生。2014年，她回到肯尼亞，成為內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的一名教師。2019年，茹絲再次赴天津師范大學(xué)攻讀博士研究生。
在內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院，像茹絲一樣通過(guò)學(xué)習(xí)中文改變命運(yùn)的學(xué)生不少。數(shù)據(jù)顯示，近20年來(lái)，該孔院注冊(cè)學(xué)員累計(jì)達(dá)到22181人次，其中很多人已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育文化領(lǐng)域的骨干。
王晟出生在埃塞俄比亞的一個(gè)小山村，曾是埃塞俄比亞職業(yè)教育孔子學(xué)院的一名學(xué)生，在他兒時(shí)的記憶中，中國(guó)建筑工程隊(duì)在家鄉(xiāng)開(kāi)山筑路，讓家鄉(xiāng)的咖啡在城里賣(mài)出了好價(jià)錢(qián)，中國(guó)工人說(shuō)的中文既熟悉又陌生。這讓王晟從小就決定要學(xué)習(xí)中文，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展。
在報(bào)考大學(xué)時(shí)，王晟的第一志愿選擇的便是中文專(zhuān)業(yè)。憑借對(duì)中文的熱愛(ài)，王晟的中文水平提升很快，在讀大一時(shí)便通過(guò)漢語(yǔ)水平考試三級(jí)，畢業(yè)后獲得了多家中資企業(yè)的入職邀約。
“是中文讓我走出大山，也對(duì)‘學(xué)會(huì)中國(guó)話(huà)，朋友遍天下’有了具體的感受?！蓖蹶烧f(shuō)。
來(lái)自越南的楊芳草就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢），學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)。2022年暑假，她在越南一個(gè)風(fēng)電項(xiàng)目實(shí)習(xí)。該項(xiàng)目旨在推動(dòng)越南清潔能源的開(kāi)發(fā)，滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝找嬖鲩L(zhǎng)的電力需求。“當(dāng)我親身參與到這個(gè)項(xiàng)目中，見(jiàn)證了中越兩國(guó)工程師和技術(shù)人員的緊密合作，共同克服了從設(shè)計(jì)到施工的各種挑戰(zhàn)，我被他們的熱情深深感染。這次經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待?！睏罘疾菡f(shuō)。
互 鑒
語(yǔ)言是文化傳承發(fā)展的重要載體，是表達(dá)思想、交流感情、溝通心靈的橋梁紐帶，更是了解一個(gè)國(guó)家的鑰匙。作為世界上最古老、最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，中文是促進(jìn)文明對(duì)話(huà)的橋梁，也為多彩的文明交流互鑒和民心相通注入了活力。
2010年，聯(lián)合國(guó)新聞部宣布啟動(dòng)聯(lián)合國(guó)語(yǔ)言日，倡導(dǎo)并促進(jìn)6種官方語(yǔ)言在聯(lián)合國(guó)的平等使用。其中，“中文日”定在中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“谷雨”，以紀(jì)念“中華文字始祖”倉(cāng)頡造字的貢獻(xiàn)。
以“聯(lián)合國(guó)中文日”為契機(jī)，從2020年起，中外語(yǔ)言交流合作中心攜手全球合作伙伴舉辦“國(guó)際中文日”活動(dòng)，推動(dòng)“中文日”逐漸走出聯(lián)合國(guó)，成為全球中文大家庭共同的節(jié)日。短短幾年，“國(guó)際中文日”顯示出了旺盛的生命力。
數(shù)據(jù)顯示，“國(guó)際中文日”自舉辦以來(lái)，中外有關(guān)各方秉持共辦共享、互學(xué)互鑒的理念，累計(jì)合作舉辦活動(dòng)3000多場(chǎng)次，參與和傳播受眾達(dá)8億多人次，為各國(guó)民眾了解中國(guó)、體驗(yàn)中華文化打開(kāi)了一扇新窗口，為促進(jìn)中外人文交流和增進(jìn)理解搭建了一座新平臺(tái)。
在2024“國(guó)際中文日”活動(dòng)啟動(dòng)的當(dāng)天，“漢語(yǔ)橋”海合會(huì)國(guó)家青年學(xué)生春令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式也在北京舉行。春令營(yíng)營(yíng)員代表阿努德·阿爾·阿里說(shuō)，2024年是中國(guó)和阿聯(lián)酋建交40周年，作為一名阿聯(lián)酋青年，通過(guò)學(xué)習(xí)中文和參加“漢語(yǔ)橋”交流項(xiàng)目，了解到一個(gè)豐富多彩、立體全面的中國(guó)。未來(lái)將繼續(xù)努力學(xué)好中文，為中阿友好貢獻(xiàn)力量。
阿努德·阿爾·阿里關(guān)于通過(guò)中文學(xué)習(xí)為中外人文交流貢獻(xiàn)力量、增進(jìn)友誼的想法是不少中文學(xué)習(xí)者的共識(shí)。
就讀于東北師范大學(xué)的博士研究生夏旋來(lái)自俄羅斯，已在中國(guó)度過(guò)了10年的求學(xué)時(shí)光?！皝?lái)華10年，我從一個(gè)對(duì)中國(guó)充滿(mǎn)好奇的外國(guó)人，逐漸成長(zhǎng)為了解中國(guó)文化的‘中國(guó)通’?！彼ㄟ^(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)地探訪(fǎng)中國(guó)的大好河山，不僅汲取了豐富的知識(shí)，而且看到了真實(shí)而鮮活的中國(guó)?！霸谖磥?lái)的日子里，我希望能當(dāng)好文化交流使者，將我所熱愛(ài)的中國(guó)展示給更多人?！毕男f(shuō)。
2024年，孔子學(xué)院迎來(lái)20歲生日。作為世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的重要平臺(tái)，20年來(lái)，孔子學(xué)院從語(yǔ)言入手，用文化交融，促民心相通，受到各國(guó)民眾歡迎。
原國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳撰文說(shuō)：“孔子學(xué)院已走過(guò)20年歷程。古人云：志合者，不以山海為遠(yuǎn)。我的同事們和朋友們膚色、文化背景等不同，但都有一個(gè)共同的心愿，推動(dòng)文明互鑒、增進(jìn)民心相通、崇尚友誼、追求和平。孔子學(xué)院所秉持的多元文化各美其美、美人之美、美美與共的辦學(xué)理念，所獨(dú)創(chuàng)的中外雙方共商共建共管共享的辦學(xué)模式，足以證明她的文化根基深厚，她將繼續(xù)在中國(guó)和各國(guó)人民的共同培育下茁壯成長(zhǎng)?！?/span>
鏈接：中文·溫度
（原載《人民日?qǐng)?bào)海外版》2024年12月26日）
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