地大新聞網(wǎng)訊 （通訊員 徐僑伊 吳思源）“十四五”時(shí)期是學(xué)校深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、落實(shí)“地球科學(xué)領(lǐng)域國(guó)際知名研究型大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。五年來(lái)，國(guó)際合作處、國(guó)際教育學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以“提質(zhì)增效、服務(wù)戰(zhàn)略、突破創(chuàng)新”為主線(xiàn)，統(tǒng)籌推進(jìn)全球合作網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、國(guó)際化人才培養(yǎng)、高水平科研合作等核心任務(wù)，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，形成了更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動(dòng)的教育對(duì)外開(kāi)放新局面，為學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平提升作出了積極貢獻(xiàn)。
筑牢中外合作辦學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)新時(shí)代國(guó)際化人才
國(guó)際合作處長(zhǎng)期謀劃、重點(diǎn)攻堅(jiān)，于“十四五”收官之年實(shí)現(xiàn)兩大突破。2025年，與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作建設(shè)的“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）安哈爾特智能工程與可持續(xù)發(fā)展學(xué)院”正式獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立并招生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)零的突破。
2025年10月，安哈爾特智能工程與可持續(xù)發(fā)展學(xué)院揭牌
同年，牽頭在烏茲別克斯坦揭牌成立“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）—烏茲別克斯坦地質(zhì)大學(xué)綠色礦業(yè)卓越工程師學(xué)院”，并作為中方牽頭單位簽署共建“中國(guó)—烏茲別克斯坦卓越工程師學(xué)院”備忘錄，標(biāo)志著學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源成建制“走出去”邁出里程碑式的一步。
2025年11月，我校簽署“中國(guó)－烏茲別克斯坦卓越工程師學(xué)院”聯(lián)合共建備忘錄
面對(duì)疫情導(dǎo)致的全球人員流動(dòng)困難，國(guó)際合作處通過(guò)創(chuàng)新線(xiàn)上項(xiàng)目、拓展區(qū)域合作，恢復(fù)并拓展交流渠道。支持設(shè)立“全球勝任力”項(xiàng)目班，探索“理論+實(shí)踐+國(guó)際組織實(shí)訓(xùn)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)新路徑，并與中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)建立合作，拓寬人才培養(yǎng)通道。至2024年，學(xué)生海外交流人次已恢復(fù)至疫情前水平并實(shí)現(xiàn)10%的年增長(zhǎng)，“十四五”累計(jì)發(fā)布長(zhǎng)短期項(xiàng)目近200項(xiàng)，建設(shè)了一批“一院一品”特色項(xiàng)目。
2023年3月，我?！叭騽偃瘟Α表?xiàng)目首期班開(kāi)班
“十四五”期間學(xué)校實(shí)現(xiàn)了國(guó)際合作平臺(tái)能級(jí)的重大躍升。扎實(shí)推進(jìn)高端引智工作，學(xué)?！案叩葘W(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（111計(jì)劃）基地?cái)?shù)量增至8個(gè)，并在2023、2025年連續(xù)獲得滾動(dòng)資助或新項(xiàng)目批準(zhǔn)。2025年，謝樹(shù)成教授領(lǐng)銜建設(shè)的“生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)創(chuàng)新引智基地”獲評(píng)“優(yōu)秀”（全國(guó)40家基地參評(píng)，僅7家基地獲評(píng)“優(yōu)秀”，我校為唯一一所211高校）?！笆奈濉逼陂g，獲批國(guó)家外專(zhuān)項(xiàng)目（個(gè)人類(lèi)）43項(xiàng)，獲批金額1162萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目規(guī)模與質(zhì)量的雙提升。
來(lái)華留學(xué)教育提質(zhì)增效
來(lái)華留學(xué)戰(zhàn)略服務(wù)效能顯著提升。學(xué)校先后與中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局聯(lián)合成立“中國(guó)－非洲地學(xué)研究中心非洲學(xué)院”“‘一帶一路’國(guó)際地學(xué)教育培訓(xùn)中心”2個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際教育合作平臺(tái)，成功入選“中非大學(xué)聯(lián)盟”交流機(jī)制中方成員高校、中國(guó)—東盟千校攜手計(jì)劃中方學(xué)校、上海合作組織大學(xué)中方項(xiàng)目院校、中國(guó)—中亞五國(guó)交通基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)聯(lián)盟4項(xiàng)國(guó)家級(jí)國(guó)際交流機(jī)制。這些國(guó)家級(jí)來(lái)華留學(xué)教育平臺(tái)先后落戶(hù)學(xué)校，有力提升了學(xué)校來(lái)華留學(xué)教育對(duì)“一帶一路”建設(shè)的貢獻(xiàn)度。
2023年3月，“中國(guó)－非洲地學(xué)合作中心非洲學(xué)院”揭牌
2024年11月，“一帶一路”國(guó)際地學(xué)教育培訓(xùn)中心揭牌
來(lái)華留學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新體系持續(xù)優(yōu)化。學(xué)校主動(dòng)走進(jìn)地礦企事業(yè)單位，打造匯聚行業(yè)和大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生的校企合作新模式，為企業(yè)“走出去”儲(chǔ)備緊缺型國(guó)際人力資源。與河南省“一帶一路”礦業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、萬(wàn)潤(rùn)礦業(yè)集團(tuán)等多家企事業(yè)單位開(kāi)啟校企戰(zhàn)略合作，掛牌成立“生物質(zhì)科技”“通信技術(shù)”等多個(gè)國(guó)際學(xué)生產(chǎn)學(xué)研基地，協(xié)同培養(yǎng)國(guó)際人才，共建實(shí)習(xí)基地，取得了良好效果。
“十四五”期間，國(guó)際學(xué)生發(fā)表的國(guó)際高水平學(xué)術(shù)論文展示（ T 1 & T 2 ）
國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升?！笆奈濉逼陂g，國(guó)際學(xué)生在校規(guī)模達(dá)1318人，本碩博及非學(xué)歷學(xué)生結(jié)構(gòu)協(xié)同優(yōu)化。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)術(shù)理念為主導(dǎo)價(jià)值，打造“留學(xué)地大”品牌；實(shí)施“國(guó)際學(xué)生生源質(zhì)量提升工程”“國(guó)際學(xué)生學(xué)術(shù)能力提升工程”，創(chuàng)辦《絲路講壇》和《絲路博士論壇》，累計(jì)舉辦100余期活動(dòng)；國(guó)際學(xué)生學(xué)術(shù)成果豐碩，共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文299篇（T1級(jí)別76篇），8篇學(xué)位論文獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀；分兩批立項(xiàng)建設(shè)十項(xiàng)“雙一流”研究生全英文學(xué)科課程群項(xiàng)目，并成功入選教育部“慕課出?！敝攸c(diǎn)示范項(xiàng)目；師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中斬獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)；2024年6月，學(xué)校通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證。
搭建國(guó)際交流網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)推進(jìn)文化互鑒
五年間，學(xué)校新增與英國(guó)布里斯托爾大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、日本東京都立大學(xué)、法國(guó)雷恩高等商學(xué)院等世界知名高校簽訂校際協(xié)議逾百項(xiàng)，合作伙伴遍布全球六大洲，形成了“點(diǎn)面結(jié)合、溝通順暢、類(lèi)型多元”的全球合作網(wǎng)絡(luò)。特別是在“一帶一路”沿線(xiàn)，與俄羅斯、波蘭、烏茲別克斯坦、保加利亞、越南等國(guó)家持續(xù)深化教育合作。
構(gòu)建全球宣傳體系與校友網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)大國(guó)外交，深入推進(jìn)“‘全球地大’國(guó)際形象塑造工程”，構(gòu)建多層次立體式宣傳體系與校友網(wǎng)絡(luò)。在東南亞等重點(diǎn)區(qū)域建成3所“國(guó)際學(xué)生海外優(yōu)質(zhì)生源基地”，在俄羅斯掛牌歐洲地區(qū)首個(gè)“國(guó)際學(xué)生海外預(yù)科中心”。加強(qiáng)海外校友會(huì)建設(shè)，先后成立越南校友會(huì)、老撾校友會(huì)、巴基斯坦校友會(huì)、非洲校友會(huì)，充分挖掘和發(fā)揮國(guó)際校友資源。授予塞拉利昂總統(tǒng)朱利葉斯·馬達(dá)·比奧名譽(yù)博士學(xué)位，與塞拉利昂礦業(yè)與礦產(chǎn)資源部、蒙古國(guó)礦產(chǎn)與石油局等國(guó)外地礦部門(mén)共商“一帶一路”教育培訓(xùn)合作。
2024年3月，我校授予塞拉利昂總統(tǒng)比奧名譽(yù)博士學(xué)位
2024年11月，南非高等教育與培訓(xùn)部部長(zhǎng)恩卡巴內(nèi)一行來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)
文化育人與國(guó)情教育走深走實(shí)。創(chuàng)新打造“第一課堂+第二課堂”融合的文化育人模式，培養(yǎng)“知華、友華，愛(ài)校、榮?！钡膰?guó)際學(xué)生，講好“地大故事”“中國(guó)故事”。開(kāi)設(shè)“當(dāng)代中國(guó)概況”“跨文化溝通與傳播”等課程，全面開(kāi)展國(guó)情教育。成立“黃鶴絲路”藝術(shù)團(tuán)、“鋼鐵俠”志愿服務(wù)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)組織“丹桂國(guó)際文化節(jié)”“質(zhì)地有聲”“感知中國(guó)”“中非創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”系列品牌活動(dòng)。“十四五”期間累計(jì)已有來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的上千名國(guó)際學(xué)生參與相關(guān)課程和活動(dòng)，學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知度和認(rèn)同感顯著提升，成為中國(guó)文化的愛(ài)好者和傳播者。
“十四五”期間精心設(shè)計(jì)打造“丹桂國(guó)際文化節(jié)”品牌活動(dòng)
“十四五”期間，國(guó)際合作處始終將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于外事工作全過(guò)程，并通過(guò)改革國(guó)際化工作責(zé)任體系與績(jī)效考核機(jī)制，將關(guān)鍵任務(wù)列入學(xué)院年度工作要點(diǎn)，有效激發(fā)了基層學(xué)術(shù)單位的主動(dòng)性，形成了“學(xué)校牽頭、部門(mén)協(xié)調(diào)、學(xué)院組織、學(xué)者主導(dǎo)”的良性協(xié)同局面。國(guó)際教育學(xué)院構(gòu)建了以“服務(wù)國(guó)家大局、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、凝聚行業(yè)特色、樹(shù)立質(zhì)量文化、加強(qiáng)靈魂塑造”為主要特征的來(lái)華留學(xué)教育體系，為提升學(xué)校整體國(guó)際化水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
立足“十四五”打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，面向建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)，“十五五”期間的國(guó)際化辦學(xué)將秉持“鞏固、深化、賦能、引領(lǐng)”的方針，推動(dòng)對(duì)外開(kāi)放實(shí)現(xiàn)更高水平、更有質(zhì)量、更可持續(xù)的發(fā)展。（編輯 孫彥欽 審稿 陳華文）
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