地大新聞網(wǎng)訊 （通訊員 郭小玉 陳雨蛟 孫佳怡 于子彤 攝影 李恒一 尤澤予 向立勛）為切實(shí)解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活等方面的問(wèn)題，暢通學(xué)校與學(xué)生溝通交流平臺(tái)，聚焦“本科教育教學(xué)審核評(píng)估”專(zhuān)題，9月20日、27日，校長(zhǎng)李建威、校黨委副書(shū)記王甫分別在南望山校區(qū)、未來(lái)城校區(qū)組織召集了第204期、205期校領(lǐng)導(dǎo)接待日。學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、本科生院、研究生院、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處、國(guó)際合作處、后勤保障部、未來(lái)城校區(qū)管理辦公室、團(tuán)委、圖書(shū)檔案與文博部、醫(yī)院、體育學(xué)院負(fù)責(zé)人，各學(xué)院學(xué)生代表200余人參加活動(dòng)。
會(huì)上，各學(xué)院學(xué)生代表分別就本科階段校外實(shí)習(xí)、完善教學(xué)評(píng)估體系、大學(xué)生就業(yè)技能指導(dǎo)、設(shè)置多樣自習(xí)室及有聲自習(xí)室、學(xué)術(shù)保研競(jìng)賽加分、線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)統(tǒng)一化、完善購(gòu)書(shū)機(jī)制等方面進(jìn)行提問(wèn)。在場(chǎng)同學(xué)們就加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師的激勵(lì)機(jī)制、打擊盜版教材、本科生信息與檢索利用課程的開(kāi)設(shè)、完善教育教學(xué)評(píng)估體系、豐富本科生階段實(shí)踐教學(xué)、完善研究生推免評(píng)定工作、關(guān)注研究生心理健康、增設(shè)勤工助學(xué)崗位等方面進(jìn)行提問(wèn)咨詢(xún)。各管理服務(wù)機(jī)構(gòu)依次耐心給予了積極回應(yīng)，未能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)或解決的，學(xué)校相關(guān)部門(mén)在會(huì)后反饋了處理意見(jiàn)。
李建威在第204期校領(lǐng)導(dǎo)接待日總結(jié)講話(huà)中表示，校領(lǐng)導(dǎo)接待日是學(xué)校以學(xué)生為本、發(fā)揚(yáng)民主、提升效能，暢通學(xué)生與學(xué)校對(duì)話(huà)通道的有效舉措。同學(xué)們能夠積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了大家對(duì)學(xué)校的信任和期望，是主人翁意識(shí)的真實(shí)體現(xiàn)。他指出，在新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作背景下，學(xué)校將全面深化本科生教育教學(xué)改革，切實(shí)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足同學(xué)們學(xué)習(xí)生活需要。他要求，校內(nèi)各職能部門(mén)要深入一線(xiàn)聯(lián)系學(xué)生、接觸學(xué)生，切實(shí)解決學(xué)生“急難愁盼”，為學(xué)生提供更加高效的精準(zhǔn)服務(wù)，共同為學(xué)校發(fā)展盡心竭力，合力打通“三全育人”最后一公里。他希望，同學(xué)們以更加開(kāi)闊的視野，主動(dòng)融入新發(fā)展格局，正確處理局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，以高度的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)卓越發(fā)展，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
王甫在第205期校領(lǐng)導(dǎo)接待日總結(jié)講話(huà)中表示，同學(xué)們圍繞學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和涉及學(xué)習(xí)權(quán)益相關(guān)的問(wèn)題，合理地表達(dá)自身訴求，積極為學(xué)校建言獻(xiàn)策，為推動(dòng)校園環(huán)境和教育教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)提供了重要參考，為各職能部門(mén)不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了動(dòng)力源泉。相關(guān)職能部門(mén)對(duì)于能盡快解決的問(wèn)題，要立行立改；對(duì)于需要長(zhǎng)期解決的問(wèn)題，要盡快調(diào)研并給予回復(fù)；對(duì)于不符合學(xué)校現(xiàn)狀、暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，要給予直接的積極回應(yīng)。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我監(jiān)督、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。（編輯 孫彥欽 審稿 陳華文）
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