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每一筆都是愛(ài):地大學(xué)子以板畫(huà)傳遞尊師之情

發(fā)表時(shí)間:2024-09-11     點(diǎn)擊:次     編輯:張冰

學(xué)生繪制板畫(huà) 攝影 龔欣怡

地大新聞網(wǎng)訊(通訊員 蔣秋香 田雯惠 劉明輝 )9月10日清晨,當(dāng)材料與化學(xué)學(xué)院王群英老師步入教室時(shí),一幅精美的板畫(huà)映入眼簾?!巴趵蠋?,您好!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”班上的同學(xué)獻(xiàn)上鮮花,并齊聲送上祝福。王老師感動(dòng)得眼角濕潤(rùn),以爽朗的笑聲回應(yīng)了學(xué)生們的心意。這一刻,在我校兩校區(qū)百余間教室內(nèi),都上演著同樣溫馨的一幕。

王群英老師收到學(xué)生獻(xiàn)花 攝影 李恒一

為了制造驚喜,9月9日晚,我校超過(guò)700名志愿者在晚課后短短兩小時(shí)內(nèi),“秘密”完成了百余幅板畫(huà)的創(chuàng)作。這些作品風(fēng)格多樣:有的采用中國(guó)傳統(tǒng)元素,向師者先賢孔子的教育精神致敬;有的則以卡通形式生動(dòng)地再現(xiàn)了老師的形象;還有些則巧妙地融入了老師授課內(nèi)容中的相關(guān)元素,展現(xiàn)了各個(gè)學(xué)科的獨(dú)特魅力……

板畫(huà)作品 攝影 岑婷婷

板畫(huà)作品 攝影 李恒一

“在教師節(jié)這天,帶領(lǐng)廣大同學(xué)向老師表達(dá)敬意和感謝已經(jīng)成為我們的慣例,自2021年起,從繪制板畫(huà)到隧道壁畫(huà),再到裝飾教學(xué)樓的臺(tái)階……四年間已有上千名同學(xué)參與其中。今年除了繪制板畫(huà),我們還專(zhuān)門(mén)制作了節(jié)日海報(bào),和后勤的工作人員一起,將兩校區(qū)所有教室的多媒體設(shè)備壁紙都替換了?!毙!扒囫R工程”學(xué)員、學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席孫佳怡介紹道。

鄧清祿老師與學(xué)生合影 攝影 李恒一

曾參與三峽工程、西氣東輸?shù)葒?guó)家重點(diǎn)工程地質(zhì)災(zāi)害研究與防治工作的鄧清祿老師也收到了這份特殊的禮物?!拔疑系氖恰豆こ虃惱怼氛n,通過(guò)這門(mén)課,我們不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是引導(dǎo)學(xué)生理解工程師的社會(huì)責(zé)任,能夠?yàn)閷W(xué)生傳道授業(yè)解惑,我感到非常幸福和自豪?!?/span>

學(xué)生在手機(jī)燈光下繪制板畫(huà) 攝影 李恒一

“當(dāng)我得知有這樣一個(gè)活動(dòng)時(shí),我第一時(shí)間報(bào)了名,”地球科學(xué)學(xué)院地質(zhì)學(xué)(基地班)的李艾臻同學(xué)說(shuō),“王群英老師上學(xué)期就是我們的老師,她只用三四節(jié)課的時(shí)間就能叫出我們四個(gè)班同學(xué)的名字,這樣的老師怎能不讓人敬愛(ài)?”盡管在繪畫(huà)過(guò)程中遭遇了停電,李艾臻和他的同學(xué)們還是利用手機(jī)燈光完成了作品。“雖然滿(mǎn)身是汗,但我們覺(jué)得這一切都是值得的!”

今年是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié),為弘揚(yáng)教育家精神和中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,表達(dá)對(duì)全體教師的崇高敬意與感恩之情,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)校團(tuán)委策劃了“老師,您好!”系列活動(dòng),校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)聯(lián)合校院兩級(jí)學(xué)生組織共同實(shí)施,以筆為媒,以畫(huà)傳情,向辛勤耕耘的老師們致以最真摯的節(jié)日祝福。這既表達(dá)了對(duì)地大老師潛心育人、躬耕教壇的殷切禮贊,傳遞了地大學(xué)生尊師重道、師恩難忘的深厚感情,又以生動(dòng)鮮活的形式弘揚(yáng)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng),呈現(xiàn)了地大師生之間融洽相與、亦師亦友、教學(xué)相長(zhǎng)的雙向奔赴。(編輯 王俊芳 審稿 陳華文)