地大新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳昭穎 唐飛飛 攝影 王藝霖 靳鑫洲)7月30日，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）湖北省復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)賽在湖北工業(yè)大學(xué)落幕。我校參賽團(tuán)隊(duì)共獲10金、2銀、12銅，金獎(jiǎng)總數(shù)位列湖北省高校第二，實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)數(shù)及獎(jiǎng)牌數(shù)雙突破。
李建威校長(zhǎng)與參賽團(tuán)隊(duì)在省賽出征儀式合影
本次大賽以“我敢闖，我會(huì)創(chuàng)”為主題，全省共有428個(gè)項(xiàng)目入圍現(xiàn)場(chǎng)賽的最后比拼，四個(gè)賽道共決出173個(gè)金獎(jiǎng)、255個(gè)銀獎(jiǎng)，涉及新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、人工智能、生命健康、綠色低碳等多個(gè)領(lǐng)域。
在省賽現(xiàn)場(chǎng)賽的激烈角逐中，高教主賽道我校5個(gè)項(xiàng)目獲得金獎(jiǎng)，2個(gè)項(xiàng)目獲得銀獎(jiǎng)，其中本科生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，研究生創(chuàng)意組項(xiàng)目金獎(jiǎng)1項(xiàng)、研究生創(chuàng)業(yè)組項(xiàng)目金獎(jiǎng)1項(xiàng)；“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道我校2個(gè)項(xiàng)目獲得金獎(jiǎng)，其中公益組1項(xiàng)，創(chuàng)意組1項(xiàng)；產(chǎn)業(yè)命題賽道我校獲得金獎(jiǎng)3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)新突破。
中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）省賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目一覽表
現(xiàn)場(chǎng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合影
參賽團(tuán)隊(duì)在省賽金獎(jiǎng)排位賽現(xiàn)場(chǎng)路演
高教主賽道本科生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)、機(jī)械與電子信息學(xué)院項(xiàng)目《智隼科技——基于機(jī)載AI視覺(jué)的“智慧工地”監(jiān)管巡檢先行者》，由程卓、黃田野等老師指導(dǎo)，本科生何喬擔(dān)任負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目錨定工地智能巡檢無(wú)人機(jī)的市場(chǎng)空白，推出以邊緣計(jì)算與YOLO算法為核心的智能巡檢無(wú)人機(jī)。輔以半固態(tài)激光雷達(dá)，完成對(duì)施工建筑“建?！獔?bào)價(jià)—巡檢—審查”的全生命周期干預(yù)。額外增加各類(lèi)非視覺(jué)傳感器，打造工地?zé)o人機(jī)中的超級(jí)“巨無(wú)霸”。項(xiàng)目啟動(dòng)于2023年11月，目前已通過(guò)多家施工監(jiān)管企業(yè)驗(yàn)收，簽訂意向訂單累計(jì)200萬(wàn)?！爸腔垲I(lǐng)航，銳利如隼”——守護(hù)工地安全，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火是智隼人永恒的使命與夙愿。
高教主賽道本科生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)、海洋學(xué)院項(xiàng)目《逐污護(hù)?！Ｉ弦缬蛻?yīng)急處理領(lǐng)域領(lǐng)先者》，由秦浩、王道勝、蔣浩宇、陳波等老師指導(dǎo)，本科生馬嘉祥擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目面向海洋強(qiáng)國(guó)、美麗中國(guó)的國(guó)家重大需求，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)海上溢油進(jìn)行應(yīng)急處理時(shí)，主流的溢油監(jiān)測(cè)手段精度低、體積大、成本高且國(guó)內(nèi)尚無(wú)溢油軌跡預(yù)測(cè)軟件等問(wèn)題。交叉融合海洋科學(xué)、海洋工程與技術(shù)、通信工程等多學(xué)科，研發(fā)出了軟硬件結(jié)合的海上溢油跟蹤定位與漂移預(yù)測(cè)一體化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)海上溢油的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和精準(zhǔn)軌跡預(yù)測(cè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。通過(guò)初步的應(yīng)用，在一定程度上推動(dòng)了海洋裝備研發(fā)與制造領(lǐng)域的技術(shù)革新，有效提高了我國(guó)部分沿海領(lǐng)域的溢油處理效率，促進(jìn)了海洋環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
高教主賽道本科生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)學(xué)院項(xiàng)目《慧語(yǔ)科技——AI智能教育領(lǐng)航者》，由王勇、李程俊、王太茂老師指導(dǎo)，由本科生謝明睿擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目響應(yīng)國(guó)家“健康中國(guó)”和“人工智能+教育”的戰(zhàn)略需求，針對(duì)醫(yī)學(xué)教育行業(yè)存在的缺乏問(wèn)診實(shí)踐機(jī)會(huì)、成本高效益差等問(wèn)題，形成了“AI助學(xué)—仿真實(shí)訓(xùn)—考核評(píng)估”一體化的智能虛擬病人培訓(xùn)解決方案，現(xiàn)已斬獲兩筆訂單總額過(guò)百萬(wàn)。產(chǎn)品通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的雙層語(yǔ)義理解模型與多模型組合生成策略。實(shí)現(xiàn)保護(hù)數(shù)據(jù)隱私同時(shí)，全真復(fù)現(xiàn)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心典型病人案例，讓學(xué)生接觸到更多“真實(shí)的病人”，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育向智能化、高效化轉(zhuǎn)型，提升醫(yī)學(xué)生的臨床技能水平，促進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高教主賽道研究生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)、材料與化學(xué)學(xué)院項(xiàng)目《熱盾領(lǐng)航》，由靳洪允、洪建和、白振洋、侯書(shū)恩、袁碩果五位老師共同指導(dǎo)，李開(kāi)云博士為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊(duì)成員包含15名碩博研究生。針對(duì)目前航空發(fā)動(dòng)機(jī)熱障涂層存在的耐溫、結(jié)合強(qiáng)度不足等難題，團(tuán)隊(duì)成員于2020年主導(dǎo)研發(fā)第二代高熵稀土鋯酸鹽熱障涂層材料，解決了材料高溫相變、納米粉體團(tuán)聚以及納米粉無(wú)法直接用于等離子噴涂等難題，通過(guò)高熵設(shè)計(jì)理論與方法、涂層材料制備關(guān)鍵技術(shù)和熱障涂層制備技術(shù)等創(chuàng)新，熱障涂層的耐溫能力、隔熱能力、結(jié)合強(qiáng)度以及抗沖擊性能等方面均實(shí)現(xiàn)了突破。項(xiàng)目的產(chǎn)生與執(zhí)行過(guò)程中，利用產(chǎn)教融合、科教融匯、多學(xué)科交叉等優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，為國(guó)家航空事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
高教主賽道研究生創(chuàng)業(yè)組金獎(jiǎng)、資源學(xué)院項(xiàng)目《億目眾成--無(wú)線(xiàn)智能完井工具開(kāi)拓者》，由王芙蓉、龔承柱、于曉聰?shù)壤蠋熤笇?dǎo)，博士研究生吳琰擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。智慧油田是石油工業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，大數(shù)據(jù)和智能化技術(shù)是其核心驅(qū)動(dòng)力。為解決智能完井工具面臨的共性通信難題，團(tuán)隊(duì)多學(xué)科交叉，專(zhuān)創(chuàng)融合，針對(duì)現(xiàn)有通信技術(shù)面臨的三大難題：傳不遠(yuǎn)、傳不快、傳不穩(wěn)，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，獨(dú)創(chuàng)三大類(lèi)技術(shù)成果。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工程需求，形成了適用于鉆井、射孔、動(dòng)態(tài)液位監(jiān)測(cè)、井下生產(chǎn)監(jiān)測(cè)等多種智能工具，實(shí)現(xiàn)了EM-MWD、智能射孔、智能排液、智能配水等智能化應(yīng)用，極大的提高油氣藏采收率，有效推動(dòng)了智慧油田數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道創(chuàng)意組金獎(jiǎng)、公共管理學(xué)院項(xiàng)目《智碳魔方—鄉(xiāng)村碳管理全生命周期實(shí)踐者》，由徐楓、齊睿、龔麗、李姝慧等老師指導(dǎo)，本科生徐揚(yáng)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目致力于提供鄉(xiāng)村全生命周期碳管理解決方案，聚焦于碳核算、碳監(jiān)測(cè)、碳評(píng)估和碳規(guī)劃四個(gè)方面。產(chǎn)品首次于湖北省孝感市紅畈村進(jìn)行實(shí)踐，依托當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，致力于新能源項(xiàng)目建設(shè)和生態(tài)修復(fù)，使其成為湖北首個(gè)“零碳”村，實(shí)現(xiàn)了生活富裕、生態(tài)宜居，樹(shù)立鄉(xiāng)村綠色發(fā)展的新標(biāo)桿。此外，產(chǎn)品在多個(gè)鄉(xiāng)村、不同領(lǐng)域應(yīng)用成效顯著，共形成典型案例11個(gè)，體現(xiàn)產(chǎn)品具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。截至目前，碳管理已覆蓋地區(qū)達(dá)9省21市，給鄉(xiāng)村地區(qū)帶來(lái)了廣泛的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)效益。深耕鄉(xiāng)村碳活動(dòng)數(shù)智管理領(lǐng)域，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，助力鄉(xiāng)村碳排放治理，服務(wù)“碳達(dá)峰碳中和”國(guó)家戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)，做美麗中國(guó)建設(shè)的強(qiáng)力后盾。
“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道公益組金獎(jiǎng)、地球科學(xué)學(xué)院項(xiàng)目《因地識(shí)宜——“地球科學(xué)+”鄉(xiāng)村振興新模式開(kāi)拓者》，由馮慶來(lái)、蔣鈺鑫、趙得愛(ài)等老師指導(dǎo)，碩士研究生胡虞洲擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和習(xí)近平總書(shū)記“兩山理論”，面向具有一定地質(zhì)資源稟賦但缺乏發(fā)展新動(dòng)能的鄉(xiāng)村，從地球科學(xué)+多學(xué)科的維度開(kāi)展工作。以我校定點(diǎn)幫扶的云南省施甸縣為試點(diǎn)鄉(xiāng)村，深入調(diào)研考察探明地質(zhì)資源，從“地質(zhì)+文旅”“地質(zhì)+教育”“地質(zhì)+康養(yǎng)”“地質(zhì)+創(chuàng)意”四維進(jìn)行鄉(xiāng)村幫扶，多方聯(lián)動(dòng)助力施甸縣何元鄉(xiāng)揭下云南省首個(gè)全國(guó)地質(zhì)文化鄉(xiāng)的金字招牌，帶動(dòng)三產(chǎn)增收，并在不斷實(shí)踐中持續(xù)完善“地球科學(xué)+”幫扶方案。
產(chǎn)業(yè)命題賽道金獎(jiǎng)、資源學(xué)院項(xiàng)目《全球資源類(lèi)礦產(chǎn)品綜合評(píng)估一體化平臺(tái)》，由嚴(yán)德天、李晶、劉恩濤、伏海蛟、劉睿等老師共同指導(dǎo)，博士研究生張銘軒擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，丁延、王園、陸澤語(yǔ)、羅鑫、盧盛歡、江家輝、余慧、曾祥森等10余名本碩博學(xué)生組成，成功揭榜中國(guó)五礦集團(tuán)有限公司五礦勘查開(kāi)發(fā)有限公司發(fā)布的產(chǎn)業(yè)命題。項(xiàng)目面向企業(yè)資源類(lèi)礦產(chǎn)品進(jìn)出口品質(zhì)安全保障的需求，針對(duì)檢測(cè)指標(biāo)少、精度低；檢測(cè)周期長(zhǎng)、成本高；檢測(cè)系統(tǒng)的智能化程度低、難度高三大難點(diǎn)，基于創(chuàng)新性指標(biāo)提取、特征數(shù)據(jù)庫(kù)和規(guī)則庫(kù)、智能評(píng)估技術(shù)模型三大核心技術(shù)，開(kāi)發(fā)了資源類(lèi)礦產(chǎn)品綜合評(píng)估一體化平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)了快速、高效、準(zhǔn)確的礦產(chǎn)品品質(zhì)、摻假、溯源三類(lèi)檢測(cè)，助力相關(guān)企業(yè)開(kāi)創(chuàng)。
產(chǎn)業(yè)命題賽道金獎(jiǎng)、自動(dòng)化學(xué)院項(xiàng)目《深部地質(zhì)鉆進(jìn)過(guò)程智能控制與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究》，由楊傲雪博士和陳世鵬擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，成員包括張朗源、吳瀟等十余名本科生和研究生，指導(dǎo)老師為吳敏、陸承達(dá)、王藝霖、王向東和孫靜。該參賽團(tuán)隊(duì)的命題發(fā)榜單位為——中國(guó)地質(zhì)裝備集團(tuán)有限公司，團(tuán)隊(duì)針對(duì)發(fā)榜單位發(fā)布“深部地質(zhì)鉆進(jìn)過(guò)程智能控制與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究”的命題具體要求，在成功揭榜后，專(zhuān)注于解決深部地質(zhì)鉆進(jìn)過(guò)程中面臨的“鉆不穩(wěn)、鉆不快、監(jiān)控難”三大難題。團(tuán)隊(duì)提出了一種“控制—優(yōu)化—監(jiān)測(cè)”一體化的智能控制與監(jiān)測(cè)解決方案。這一方案為深部地質(zhì)鉆進(jìn)提供了新的理論和技術(shù)支持，促進(jìn)相關(guān)企業(yè)的高端化、智能化轉(zhuǎn)型，有力推動(dòng)了我國(guó)高端地質(zhì)裝備制造技術(shù)的發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)命題賽道金獎(jiǎng)、未來(lái)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目《機(jī)器有心，情感賦能，人工情感服務(wù)商的先行者》，由劉振燾、陳鑫、陳思靜和王向東共同指導(dǎo)，本科生周春陽(yáng)擔(dān)任負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目面向人機(jī)交互智能化的多維度需求，針對(duì)現(xiàn)有人工情感技術(shù)復(fù)雜情緒識(shí)別精度，個(gè)性化服務(wù)體驗(yàn)差，情感反饋標(biāo)準(zhǔn)面臨困境等問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了一套情感智能服務(wù)解決方法，實(shí)現(xiàn)了pepper機(jī)器人對(duì)用戶(hù)的多維度、全方面、高精度的復(fù)雜細(xì)微情感識(shí)別，并聯(lián)手科大訊飛打造情感智能大模型，提供個(gè)性化情感反饋。與此同時(shí)項(xiàng)目結(jié)合先進(jìn)心理健康理論，構(gòu)造針對(duì)豐富心理疾病的推理機(jī)制。被搭載了情感賦能模型的pepper機(jī)器人小派，被投放于教學(xué)課堂，心理醫(yī)院，武漢琴臺(tái)博物館等地進(jìn)行產(chǎn)品測(cè)試，并得到了軟銀公司的高度認(rèn)可，項(xiàng)目的研究成果極大提高了人機(jī)交互水平，有望提升機(jī)器人的服務(wù)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。
我校參賽工作由本科生院牽頭組織，研究生院、校團(tuán)委、科學(xué)技術(shù)發(fā)展院、馬克思主義學(xué)院、校友與社會(huì)合作處、國(guó)際教育學(xué)院共同參與主辦，在各培養(yǎng)單位和相關(guān)職能部門(mén)的大力支持下，從項(xiàng)目挖掘、建庫(kù)培育、重點(diǎn)輔導(dǎo)、賽前演練等多維度點(diǎn)線(xiàn)面發(fā)力，認(rèn)真落實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。在組織備賽中，全校共有2588個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，參賽學(xué)生數(shù)達(dá)11665人次，參賽項(xiàng)目數(shù)和參賽人數(shù)均再創(chuàng)歷史新高。在備賽期間，學(xué)校為辦好大賽還舉辦了校賽選拔賽、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)以及“星火燎原”創(chuàng)客賦能計(jì)劃，針對(duì)備賽各階段開(kāi)展了3期訓(xùn)練營(yíng)，并遴選出97支項(xiàng)目推薦至省賽網(wǎng)評(píng)環(huán)節(jié)，最終12支項(xiàng)目晉級(jí)省賽現(xiàn)場(chǎng)賽。
我校舉辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)
我校舉辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）校內(nèi)選拔賽
據(jù)悉，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽是覆蓋全國(guó)所有高校、面向全體大學(xué)生、影響力最大的高校雙創(chuàng)盛會(huì)，也成為高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程的重要抓手。中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽由教育部等10余個(gè)部委主辦，采用校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國(guó)總決賽的三級(jí)賽制。本次大賽吸引了全省11.62萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目，50.18萬(wàn)名大中專(zhuān)學(xué)生報(bào)名參賽，參賽覆蓋面和參賽人次是歷年來(lái)最高，今年參賽選手約占全省大學(xué)生數(shù)量的四分之一，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)賽的團(tuán)隊(duì)覆蓋省內(nèi)約80%的高校最終，湖北省組委會(huì)將按照國(guó)賽組委會(huì)配額，根據(jù)金獎(jiǎng)排位賽排名，推薦參加全國(guó)總決賽。全國(guó)總決賽將于今年10月在上海交通大學(xué)舉行。
近年來(lái)，學(xué)校深入推進(jìn)“三融合”人才培養(yǎng)改革，不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合，并以中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽為主引擎，提質(zhì)教學(xué)鏈、增效實(shí)踐鏈和點(diǎn)亮孵化鏈，把創(chuàng)新教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，進(jìn)一步提升學(xué)生創(chuàng)新能力素質(zhì)，持續(xù)加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展新動(dòng)能。學(xué)校在大賽中不斷突破，充分檢驗(yàn)了近年來(lái)學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中取得的成效。（編輯 王俊芳 審稿 陳華文）
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