
地大新聞網(wǎng)訊(通訊員 姜偉 周延菲 攝影 謝丹)7月3日,學(xué)校召開(kāi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)題工作研討會(huì),校黨委書(shū)記劉杰、校長(zhǎng)李建威、黨委副書(shū)記王甫、副校長(zhǎng)王力哲,學(xué)術(shù)委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加。李建威主持會(huì)議。
發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長(zhǎng)徐紹紅圍繞相關(guān)政策和文件要求、我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀與問(wèn)題、開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的思考與建議作專(zhuān)題匯報(bào)。本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)周建偉、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)趙葵東分別就本科專(zhuān)業(yè)、研究生學(xué)位點(diǎn)優(yōu)化調(diào)整思路作重點(diǎn)發(fā)言。
與會(huì)同志圍繞我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整開(kāi)展討論,對(duì)我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的目標(biāo)、方向、改進(jìn)思路和舉措等提出建議。

李建威表示,適時(shí)開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整具有重要意義。他強(qiáng)調(diào),一是認(rèn)清學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的重要性、緊迫性。國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)深刻變化,對(duì)標(biāo)建成教育強(qiáng)國(guó)的要求,形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、滿(mǎn)足國(guó)家發(fā)展需求的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,現(xiàn)有學(xué)科專(zhuān)業(yè)必須作出優(yōu)化調(diào)整。二是把堅(jiān)持“四個(gè)面向”作為基本原則。要圍繞如何為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供高水平科技和人才支撐,著眼于被需要和具備不可替代性,著眼于原創(chuàng)性理論引領(lǐng)和關(guān)鍵核心技術(shù)突破,開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整。三是要符合學(xué)校實(shí)際和辦學(xué)定位。充分考慮學(xué)校辦學(xué)空間、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入等辦學(xué)資源承載能力的實(shí)際,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)謀劃,提高站位、統(tǒng)一思想,通過(guò)整合資源、通力合作、求同存異、強(qiáng)力落實(shí),保優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)特色、優(yōu)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展,形成良性循環(huán)的學(xué)科生態(tài)。

劉杰表示,加快推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整已成為各方面的基本共識(shí),是當(dāng)前學(xué)校深化綜合改革的重中之重,要舉全校之力推動(dòng)落實(shí)落地。他強(qiáng)調(diào),要認(rèn)清形勢(shì)政策,推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整要準(zhǔn)確把握國(guó)家政策要求,符合教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)需求和學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要;要處理好學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位的關(guān)系,優(yōu)化調(diào)整要與學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律相匹配,與學(xué)校學(xué)科生態(tài)發(fā)展相匹配;要處理好學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)科技創(chuàng)新的關(guān)系,教育鏈與人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)有效銜接,避免人才供需錯(cuò)配;要充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn),落實(shí)政策文件要求,深入做好調(diào)查研究分析,抓緊制定學(xué)科分層分類(lèi)建設(shè)方案、專(zhuān)業(yè)調(diào)整方案和人才隊(duì)伍配置方案。(編輯 焦思勤 審稿 陳華文)