由于年初疫情蔓延，中小學紛紛停學，中小學生在家進行網課學習。孩子們缺乏學習的動力，家長們也都十分擔心孩子在家上網課的自覺性和學習質量。宣城市廣德市品學教育機構針對此情況，為廣大學子提供了一個學習平臺。2020年8月3日，我院“三下鄉”實踐活動團隊成員趙心雨主動聯系品學教育機構參加志愿支教活動。

在剛剛聯系到教育機構的時候，機構教師團隊對趙心雨表示十分歡迎，歷經兩天的交流，她初步了解到孩子們現在遇到的狀況。第一節課趙心雨給他們安排了心理輔導，她跟他們聊學習經歷、談經驗收獲。雖然“浪費”了一個小時的時間，但她知道這一切都是值得的，成功打入孩子內部，她心中暗暗欣喜。后面，她針對孩子們的英語水平，因材施教介紹了學習英語的方法。帶領孩子們大聲朗讀單詞，繪聲繪色為孩子們講解課文，在朗朗讀書聲中，她與孩子們一起學習、一同進步。在得知機構里有部分小升初的孩子后，趙心雨當即決定與這些孩子們進行一場深入的交談。她從中了解到，這些孩子們對于新學期初中的到來一無所知，對于已經過去的小學生涯依依不舍，焦慮著與好朋友的分別，緊張著新學期的學習難度。得知他們的心情后，趙心雨設身處地為孩子們出謀劃策，切實幫助了這群即將升入中學的孩子們。

教育是民族振興和社會進步的基石，對一個人的成長起著至關重要的作用。本次志愿支教活動既促進了團隊成員自身的成長成熟，又弘揚了“三下鄉”精神、支持了國內教育。

（經濟與管理學院：吳宗娜）