教育部評估專家馬建國來我院作報告

    4月1日上午,院北區禮堂座無虛席,氣氛活躍,教育部本科教育工作水平評估建設專家、淮南師范學院副院長馬建國教授應邀來我院作輔導報告。院領導趙良慶、劉立成、蔡敬民、鄭永紅、陳嘯、丁明，院評建領導組成員及教學系（部）在編在崗教職工、行政機關和后勤集團相關負責人等500多人參加了會議。
    報告會由副院長蔡敬民教授主持，馬建國教授就如何構建科學的評估體系、把握內涵、明確評估目標、以評促建等方面內容，并結合其他高校在本科教學工作水平評估中出現的問題,進行了詳盡、細致、生動的闡釋。在報告中，馬建國教授緊緊圍繞黨的十六大以后，黨和國家的教育方針，分別從“構建科學、清晰的實踐教學體系”、“解讀實踐教學評估指標體系的內涵”、“直面問題、以評促建、以評促改、以評促管”這三個方面說明了評建的目的和意義。他同時指出：實踐教學體系包括基本素質訓練、實驗教學、實習教學、設計教學、實驗創新教學構成的第一課堂以及由社會實踐、文娛活動、媒體活動等構成的第二課堂。
    馬建國教授還強調：評建工作注重以下方面的考察，如實驗室、實習基地的建設；實習和實訓的過程；學生基本理論與基本技能的實際水平，創新精神與實踐能力等。他建議每位教師在評建工作中要從基礎工作做起，正視在實驗室內外環境、隊伍、管理、實驗報告填寫及畢業設計、論文選題等方面存在的問題。在報告中，馬建國教授反復強調，每位師生都要高度重視學院評建工作，為學院的發展出謀劃策，不能因為個人原因損害學院的發展前途。
    最后，馬建國教授就實踐教學再認識指出，實踐教學要以實為本----不能務虛，以真為本----不能造假，以規范為本----不能隨意，“以人為本”----不能僥幸。并祝愿我院在院黨委的帶領下，在全院教職工的共同努力下，在2008年教育部評估中，取得好成績.（學生記者：張東靈 劉存強 韋?。?/FONT>